青春期是個人意識、獨立意識形成的關鍵時期，這時青少年自尊心強，具有相對的獨立性和批判思維，家長需要技巧性的與孩子進行溝通，首先批判孩子，不要傷害自尊心，要分清場合，對事不對人，適當?shù)睦潇o處理，給孩子以平等的發(fā)言權，要耐心傾聽，不隨意指責或草率評論，讓孩子換位思考，角色轉換，適當叛逆也是正常的。
如果孩子到了18歲，孩子仍然表現(xiàn)特別的溫順，這也非常危險，叛逆嚴重的時候就需要干預，對于男孩子，存在頻繁沖動攻擊行為，有可能會出現(xiàn)犯罪，女孩離家出走，尋找溫暖，容易投入壞人的懷抱，這時就需要及時干預，特別嚴重叛逆，家長也不能放棄，成長需要父母去陪伴，父母要經(jīng)常說：“父母生育你，就要陪伴你，監(jiān)護你，對你負責”。
在14-18歲之間，也是特別的危險期，網(wǎng)癮也特別的嚴重，有些小孩可能會有其它的異常的行為，可以通過增加運動、旅游，消化過剩的精力，之后就可以從事學習。也可以談談“學習并不重要”，可以降低父母對學習成績的過高期望。
對于特別嚴重的也可以送到特殊的教育機構，這種機構屬于“行為醫(yī)院”，對孩子的不正常行為給予治療，正規(guī)的教育機構一般是經(jīng)過教育部門審核，有資質，治療方面是有經(jīng)驗，社會上還是有家庭的教育工作坊，家長有成功的經(jīng)驗，在一起可以互相交流，如果單純的教育機構或者專家也不能解決問題。
